教师休息室2023

整个糊成一团了 啥问题都没解决 这样的设计是想表达啥呢。

以一件“小”事作为切入点，通过串联学生、老师和家长，剖析德国的教育制度，到结尾也没有给出所谓的真相，或许真相在学校面前根本就不是最重要的，所谓的零容忍政策和隐私保护，以及公平与民主，到最后其实还是极具主观性的刻板印象与私人意志所决定，理想主义在现实面前注定要屈服。节奏控制得真好，氛围的营造更是出色，由开场背影的跟拍，到正面的情绪捕捉，再到被同款衬衫包围的幻觉，刻意调大的声音与音乐更是加强了压迫感与惊悚感，压抑了整部电影的音乐最后以一场交响乐作结，情绪终于得到了宣泄，镜头从未出过校园，却展现了整个社会的缩影。8.1

见微知著，学校在资历权力层级与意识形态阵营中分隔出边界，秩序产生松动，直至崩塌。女主在身份的撕裂中维持着理想主义者的体面，从闪躲的身体姿态转向直面，内心却逐渐封闭。危机被巧妙地“化解”了，一种无解的解。

年轻的女主是一个貌似「在场」扮演重要的调解者、引导者和教育者角色，实则在《教师休息室》里面开展增进互信、寻求共识并最终达成交易性和解的非合作博弈中扮演一个形同虚设的「多余」环节和角色。这是一个被校方雇佣的劳动力，在涉及校方名誉抑或触及对立面核心利益的偷窃问题上没有实质话语权：她的发言和有关《坠楼死亡的剖析》报告可以随时被「N权」打断和擦除——她是「N权」代言人。终于站在了讲台上的「N权」代言人是何时沦为配合F权调查、甚至被F权调查的对象？她所代表的这一群体又是被谁置于「权益不对等、信息不对称」这种尴尬处境？我们注意到，当N权被N权请出N权教室之前，F权就早已成了F权调查所有人的帮凶和副手。显然，在运动场上，她的个别学生也在背着她「抽烟/撒谎」开展无益于破坏F权制且有害FN解放运动发展的运动。

在德国汉堡拍摄，制片人Ingo Fliess在HFF映后大师讲座上讲述了他制作这部电影的历程。首先是花了1年多创作出来的剧本，艰难的拉投资还四处碰壁，幸好有一个出名的朋友力挺，第一笔投资才进账。好不容易拍出来，又四处碰壁，很多人扔下一句“这很德国”的废话就没有了。直到2022年7月，柏林电影节才考虑将这部电影纳入其中，但由于不知道应该在哪个单元上映，这部电影一直等到11月才找到自己的路，这过程中他们还拒绝了多伦多电影节的邀请，从Panorama Film Fest 到最终进入柏林电影节主单元，他们最终成功了。 Ps这个电影在柏林电影节大卖特卖，是Sony公司在柏林购买的唯一一部电影（这家公司以不买电影出名）